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Jueves 10/9 — Bloque D Horario: 15:00 a 17:00 hs |
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Mesa D1 Salón 103 UdelaR |
| [47] LA IA COMO ALIADA PEDAGÓGICA: DETERMINACIÓN DE EXTREMOS ABSOLUTOS EN LA ISLA ALMIRÓN PARA EL DISEÑO DE INGENIERÍA - Romero, Marisa; Arlettaz, Marys; Ferrado, Facundo; Pintos, Susana - UTN, FRCU - Arg. |
| [28] EL ERROR COMO INDICADOR COGNITIVO EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA: ANÁLISIS DE PRODUCCIONES DE ESTUDIANTES INGRESANTES - Ramirez, Roxana; Froloff, Bárbara; Fedonczuk, Miguel; Paredes, Graciela; Cottonaro, Mariana - UADER, FCyT - Arg. |
| [112] LA CONSIGNA DIDÁCTICA COMO DISPOSITIVO DE TRANSFORMACIÓN PÚBLICA: UN ESTUDIO DE LA FORMACIÓN INICIAL EN EDUCACIÓN FÍSICA DESDE EL CURE-ISEF MALDONADO - Oroño Lugano, Marcela - Udelar, Cenur Este - Uy. |
| [70] LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS. UN ESTUDIO DESDE LA UTN-FRCU - Arlettaz, Marys; Romero, Marisa; Ferrado, Facundo; Pintos, Susana - UTN, FRCU - Arg. |
| [62] LA CARRERA POR LA SALUD DESDE LA LÍNEA DE PARTIDA: DE LA GAMIFICACIÓN VIRTUAL AL MODELADO ANALÓGICO EN EL AULA - Venere, María Victoria; Carapella, Andrea; Tisocco, María Daniela - UNER, FCS - Arg. |