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En las bibliotecas de la Universidad de la República existe interés en brindar servicios accesibles e inclusivos. De hecho hay bibliotecas que tienen un magnificador electrónico, o han incorporado algún lector de pantallas, brindan servicios de adaptación de textos curriculares que son incorporados en la Biblioteca Digital y Accesible (BiDYA), y cuentan con una infraestructura accesible para que las personas con discapacidad puedan hacer uso de las instalaciones. A su vez, en la Facultad de Información y Comunicación, se está trabajando en la concientización de la necesidad de tener presente el tema de la inclusión y accesibilidad. En la unidad curricular Organización del conocimiento 1, correspondiente a segundo año de la Licenciatura en Bibliotecología, se hace mención a la importancia de contar con Sistemas de organización del conocimiento cuyo contenido temático sea inclusivo y por otro lado la necesidad de contar con estos sistemas en un formato adecuado para que cualquier profesional con discapacidad que haga uso de los mismos pueda desarrollar su labor sin obstáculos. A nivel macro dentro de la Universidad de la República han surgido grupos de trabajo, redes o espacios como la Red Temática de Discapacidad (Retedis), el Núcleo Interdisciplinario Comunicación y Accesibilidad (NICA), y la Comisión Central de Inclusión en Discapacidad (CCID). Esta última está trabajando en el Protocolo de actuación para una Universidad de la República inclusiva.
